¿Qué edad consideras la más adecuada para ser maestra? 

Yo considero que la edad ideal desde mi punto de vista para ser docente de grupo es entre los 20 y los 45 años, ya que se posee de un buen nivel de energía para poder compartir de la mejor manera el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el cual se requiere tener paciencia, tolerancia y empatía con los niños para lograr un disfrute del proceso, ya que los niños requieren estar en un movimiento continuo para lograr un aprendizaje significativo, sabemos de antemano que hay maestras con mayor edad obteniendo excelentes resultados debido a su experiencia y compromiso con la educación, sin embargo al paso del tiempo es importante considerar el gran desgaste físico y emocional que tienen los maestros, por tal motivo es importante retirarse a tiempo. 

Encuentra la mayor cantidad de diferencias

- falta un pez rojo con amarillo  
- rallas de la blusa de la sirena 
- mechón del pelo 
- falta pez amarillo 
- falta el cangrejo 
- falta 1 alga marina 

Menciona algunos beneficios que se obtienen a través de una buena observación. 

La observación es la clave para poder percibir todo nuestro entorno. Mediante ella, cualquier persona puede darse cuenta de lo que existe a su alrededor desde diversos ángulos: 
-sentimientos de los demás, 
-objetos con diferentes características, 
-situaciones peligrosas, 
-actitudes de los demás, entre otros. 
Aplicado en la educación, la observación es la herramienta más poderosa que tiene el docente para detectar los sentimientos de los alumnos así como su forma de ser y de actuar; mediante ella puede detectar necesidades especiales de acuerdo al comportamiento que van presentando cualquiera de sus educandos permitiéndole detectar también las áreas de oportunidad y los logros que van teniendo cada uno de ellos. 

La observación en manos de los alumnos es la herramienta más eficaz para conocer el mundo que les rodea y en base a ello, despertar su interés por aprender.

¿Maestro o enciclopedia? ¿Porque toda la gente asume que los maestros deben ser unos sabelotodos?

Es simple ya que nuestra labor es la enseñanza y se tiene una idea equivocada del profesor, ya que toda la gente asume que no debemos equivocarnos y que además debemos saberlo todo, pero me refiero a todo en general, noticias actuales, fechas históricas, biografías, gramática, matemática de alto grado , etcétera y pues antiguamente el profesor tenía la verdad en sus manos ya que el entorno social se lo otorgó y antes la palabra del maestro tenía un gran valor asimilado al de un sacerdote, y generación tras generación se fue dando ese poder pero realmente no es así desarrollamos habilidades para transmitir procesos de aprendizaje y crear estrategias en los estudiantes, por lo tanto NO, los maestros NO sabemos todo, también nos podemos equivocar y como docentes es de sabios asumir que no lo sabemos e investigarlo y así vamos creciendo con los años mas y mas, y nuestros maestros cada año son LOS ALUMNOS, en verdad día a día nos enseñan cosas nuevas.

¿Que te motivó a ser maestra?

Lo que me motivó a ser maestra fue ver a tantos niños  dentro de mi familia y cerca de mi y ver lo que ellos provocan en mi que era absoluta ternura y felicidad, el ver como un niño ve el mundo con una nobleza interior grandísima, me motivó el poder formar y/o instruir a un niño desde la etapa más importante “la infancia” ver su crecimiento y descubrir sus ideales.